ОТЧЁТ О ПРОВЕДЕНИИ ОНЛАЙН-ВИКТОРИНЫ КАК СРЕДСТВЕ ФОРМИРОВАНИЯ У УЧАЩИХСЯ УУД "РЕБЁНОК УМЕЕТ ОСУЩЕСТВЛЯТЬ РАСШИРЕННЫЙ ПОИСК ИНФОРМАЦИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ РЕСУРСОВ БИБЛИОТЕК И ИНТЕРНЕТА"

Сказки всем известные, но, к сожалению, давно забытые. Поэтому прежде чем приступить к онлайн-викторине, пришлось вооружиться сборниками сказок как русских, так и зарубежных авторов. Обязанности были распределены. Каждый учащийся изучал "своего" автора. Потом происходил обмен информацией. Ответы не на все вопросы викторины удалось найти в книгах, поэтому пришлось воспользоваться интернетом. В силу своего возраста все учащиеся хорошо ориентируются в интернет-пространстве, поэтому не было необходимости проводить предварительный инструктаж и объяснять правила пользования поисковиками. 

Каждый учащийся работал дома индивидуально, правильные ответы обсуждались в классе после завершения викторины.